下课铃声一响起，冉晓丽就被肤色各异的学生围在了一起。“妈妈老师，先看看我的试卷。”“妈妈老师，这个字什么意思？”“在他们的文化里面，‘妈妈’这一称呼表示尊重。而我也愿意像妈妈那样去关心他们。”冉晓丽说道。

冉晓丽曾是新疆大学的一名外语老师，精通6国以上语言，与少数民族、外国人沟通无障碍。2008年，因特殊人才引进，她来到了义乌工商学院。但与学校里其他老师不太一样的是，冉晓丽接触最多的是来义求学的外国留学生。

国际中文教育是一个多层次的概念，它涵盖了汉语作为第二语言或外语的教学活动，旨在全球范围内推广汉语和中国文化。随着“一带一路”倡议的推进，国际中文教育得到了进一步地推动和发展。“最直观的感受就是，学中文的人数直线上升。起初学校里的留学生只有5个，到了2020年，就已经超过两千。”冉晓丽说道。

执教30年的她，学生遍布俄罗斯、韩国、泰国、叙利亚等80多个国家和地区。“我通常会从字、词、句、语法等方面入手，传授中国文化，让留学生能更好更快地融入到学习、生活中来。”这样的教学带给了冉晓丽成就感和幸福感。“在课堂上，留学生们更愿意把自己的想法说出来。”目前，新的一批留学生已经加入班级，冉晓丽表示还要学习新的语言。“语言是一道桥梁，只有语言通了，和学生的心也就拉近了。”

新闻链接：https://web.app.workercn.cn/news.html?id=363491